El Comite (Caucus) de la Junta Escolar

A principios de este mes, los Demócratas de Arlington celebraron una reunión para discutir el
futuro del proceso de aprobación del Comité de la Junta Escolar. Al final de la reunión, los
miembros con derecho a voto votaron para determinar si continúa el Comité (Caucus). Voté no.

De hecho, intervine casi al principio de la reunión para abogar a favor de la continuación del
Comité, pero sólo con reformas significativas. Había hecho un estudio cuidadoso de cómo otras
jurisdicciones locales eligen a sus miembros de la Junta Escolar, y los datos que había
examinado me convencieron de que el Comité-con-reforma era el mejor enfoque.

En la reunión escuché atentamente y cada vez me sentía más incómodo por lo que estaba
escuchando. Si me hubieran llamado para hablar más cerca del final de la reunión, no estoy
seguro de que me hubiera levantado y hubiera dicho lo que dije.

Esto es lo que escuché: muchas personas (en su mayoría blancas) hablando a favor del
Comité porque creen que nos protege a todos contra un montón de daños potenciales que
podrían infligir los de la extrema derecha. La idea es que el proceso del comité garantiza que
habrá defensores progresistas comprometidos en la Junta Escolar.

¿Es posible que los votantes de Arlington elijan a defensores progresistas comprometidos
incluso sin un Comité? No lo sabemos, porque no lo hemos probado en mucho tiempo.
Esto es lo que escuché en la reunión: otras personas, incluyendo muchas personas de color,
compartiendo cómo el Comité es divisivo y hace daño a nuestra comunidad en un momento en
que realmente necesitamos unirnos.

Cuando me asigné mi "proyecto de investigación del Comité" el otoño pasado, pensé que
podría descifrar la respuesta a la pregunta del Comité con datos. 

Al escuchar a los oradores en esa reunión, finalmente me di cuenta de que la respuesta
a esta pregunta en particular no estaba en ningún dato que estuviera analizando.

Los oradores en esa reunión me hicieron ver que, en el fondo, esta pregunta se trata de que los
blancos necesitan ceder y compartir el poder con las personas de color, y que hacerlo no es un
juego de suma cero. 

Me recordaron que escuchar y valorar las voces y las experiencias vividas de la gente de color
significa que cuando muchos de ellos me dicen que estoy perpetuando un sistema que les
perjudica, tengo que dar prioridad a eso por encima de cualquier escenario de "qué pasaría si"
que me haga tener miedo de desmantelar el sistema.

Sinceramente, no sé si el abandono del Comité provocará los daños potenciales que a mí y a
otros nos preocupan. Admito que muy bien podría. Pero lo que sí veo ahora es que mantener el
Comité tiene un costo demasiado alto.

Creo que las personas con conocimientos políticos, como muchos de los demócratas de
Arlington, están acostumbradas a analizar los escenarios y las tácticas y a elaborar estrategias
sobre cuáles les llevarán a la victoria. Todo lo cual es importante, pero en este caso no estoy
seguro de que tengamos claro qué significa realmente "victoria". 

Los oradores del 2 de febrero me recordaron cuál podría ser la verdadera victoria: ser lo
suficientemente valientes como para actuar por convicción en lugar de por miedo a lo
desconocido, y hacernos vulnerables de la mejor manera posible al dejar de lado parte de
nuestro poder. Esos oradores me recordaron que confíe en que, a largo plazo, los dividendos
de hacerlo serán mayores y más significativos para nuestra comunidad que cualquier victoria o
protección política a corto plazo que obtendríamos al preservar el statu quo.

A los oradores que compartieron sus preocupaciones sobre el Comité, incluidos Wilma Jones,
Zakiya Worthey, Jamie Abrams y otros: Realmente necesitaba escuchar lo que dijeron, así que
les agradezco.

A los que consideran que mi cambio de opinión es "demasiado poco y demasiado tarde" sólo
puedo decirles que sí, que me ha costado llegar a este punto. Pero no ha sido por falta de
interés o de un estudio minucioso: Me importa mucho nuestra comunidad, su sistema de
educación pública y su forma de gobierno.

A aquellos que están preocupados de que mi cambio de opinión indique que vacilaré en temas
importantes que se presenten ante la Junta Escolar, les diría que valoro a los líderes que están
dispuestos a escuchar con atención y cambiar de opinión en función de lo que aprenden, y yo
espero que ustedes también lo hagan.​