ካፒታል ማሻሻያ

በታህሣሥ 18 ስብሰባው ላይ፣ የትምህርት ቤት ቦርዱ ስለ ካፒታል ማሻሻያ እቅድ (CIP) አቅጣጫ ድምጽ ሰጥቷል። ይህንን አቅጣጫ ማጽደቅን በመቃወም ድምጽ ሰጥቻለሁ፣ እናም ከዚህ በታች ያሉት አስተያየቶቼ ለምን እንደሆነ ያብራሩታል። ምንም እንኳን በዚህ ወር ቦርዱን እየለቅሁ ቢሆንም፣ ይህ የተለየ ጉዳይ በጣም ወሳኝ ስለሆነ ያሳሰበኝን ለማካፈል እፈልጋለሁ።
የትምህርት ቤት ቦርዱ ባለፉት ሁለት ወራት በዚህ CIP አቅጣጫ ላይ በጥልቀት መስራቱን በመጀመሪያ ማስታወስ እፈልጋለሁ። ድምጻችን ከባለፈው ወር ወደዚህ መዘግየቱ የዚህን ጥረት ከባድነት ያሳያል። ለጥያቄዎቻችን በምላሽ ብዙ መረጃ የሰጠንን የመገልገያዎች ሰራተኞቻችንን ማወቅ እፈልጋለሁ፣ እናም ይህንን ጥረት ለማመቻቸት እና መግባባት ለማግኘት በጣም የሰሩትን ሊቀመንበራችንን እና ምክትል ሊቀመንበራችንን ምስጋናዬን መግለጽ እፈልጋለሁ።
ይህንን ሁሉ ስራ ከግምት ውስጥ በማስገባት፣ "አዎ" ብዬ ድምጽ ሰጥቼ ይህንን CIP አቅጣጫ እንደ የትምህርት ቤት ቦርድ አባል የመጨረሻ ተግባሮቼ አንዱ ሆኖ መደገፍ በጣም እፈልጋለሁ። ነገር ግን ስለእሱ ያለኝ ስጋት "አይ" ብዬ እንድድምጽ በቂ ከባድ ነው።
አቅጣጫውን በጥቅምት ስብሰባችን ስናቀርብ፣ ከ CIP ስራችን ጋር በተያያዘ በአራት ቃላት እያሰብኩ መሆኔን አጋርቻለሁ። እነዚያ አራት ቃላት አጠቃላይ፣ ስትራቴጂያዊ፣ ተለዋዋጭ እና ፈጠራ ነበሩ። ነገር ግን አስፈላጊ የሆነ አምስተኛ ቃል አለ፣ እናም እንደ ትምህርት ቤታችን ክፍፍል እሴቶች ምናልባትም ከሁሉም በላይ አስፈላጊው ቃል ሊሆን ይችላል። ያ ቃል "ፍትሃዊነት" ነው።
የኦክስፎርድ እንግሊዝኛ መዝገበ ቃላት ፍትሃዊነትን "የፍትሃዊነት እና የፍትህ ጥራት፣ በተለይም ያሉትን አለመመጣጠኖች ግምት ውስጥ በማስገባት እና ለመፍታት የሚፈልግ" ብሎ ይገልጻል። የካምብሪጅ መዝገበ ቃላት "እያንዳንዱ ሰው እንደ ፍላጎታቸው በፍትሃዊነት የሚይዝበት እና ምንም የህዝብ ቡድን ልዩ አያያዝ የማይሰጥበት ሁኔታ" ብሎ ይጠራዋል።
ስለ ትምህርት ቤት ህንጻዎች ስንናገር ይህ ምን ማለት ነው?
ብዙ ነገሮችን ማለት ይችላል፣ ነገር ግን ለጊዜ ሲባል፣ ዛሬ ማታ የፍትሃዊነት እና የፍትህ እሴቶች እንደ መግለጫ ያሉትን አለመመጣጠኖች ለመፍታት መፈለግ ላይ ማተኮር እፈልጋለሁ።
የትምህርት ቤታችን ህንጻዎች፣ በዲሲ አካባቢ እና በመላ አገሪቱ፣ በሁኔታቸው እና በሚያቀርቧቸው አገልግሎቶች ረገድ በጣም ይለያያሉ። እናም በአርሊንግተን ያሉ ትምህርት ቤቶቻችን ከሌሎች ብዙ ማህበረሰቦች በተሻለ ሁኔታ ላይ ቢሆኑም፣ እዚህም እውነት ነው። በ2023 የተፈጠረው እና በዚህ አመት የዘመነው የእኛ የመገልገያዎች ሁኔታ ግምገማ ሪፖርት፣ በሁሉም የትምህርት ቤታችን ህንጻዎች መካከል ያለውን ልዩነት እና ፍላጎቶች በዝርዝር ያሳያል። ይህ ሪፖርት በሚቀጥሉት አሥር ዓመታት ህንጻዎቻችን የሚያስፈልጋቸውን ግምት በተደረገ 599 ሚሊዮን ዶላር ዋና የመሠረተ ልማት ስራዎችን ይመዘግባል። ይህ ግምታዊ ግምት ነው፣ ይህም ከአንዳንድ ጣሪያዎቻችን እና HVAC እና ሌሎች የህንጻ ስርዓቶች ተጨማሪ ህይወት ማግኘት ከቻልን ከፍተኛ ሊሆን ይችላል፣ ምንም እንኳን አንዳንዶቹ አስቀድሞ ለመተካት ጊዜያቸው አልፎባቸዋል። 599 ሚሊዮን ዶላር እንዲሁ ዝቅተኛ ግምት ሊሆን ይችላል፣ ምክንያቱም በዛሬው ዶላር ስለሚሰላ።
ከዚህም በተጨማሪ አንዳንድ ህንጻዎቻችን በምንጠራው "የትምህርት ዝርዝሮች" ምክንያት ከሌሎች ዝቅተኛ ጥራት ያለው የአካል አካባቢ እንደሚሰጡ እናውቃለን። ይህም እንደ የክፍል መጠን፣ ክፍሎች የተፈጥሮ ብርሃን መኖር፣ እና እንደ ካፌቴሪያ፣ ጂም እና የመጫወቻ ስፍራ ያሉ በቂ የጋራ ቦታዎችን ያካትታል። ባለፈው የትምህርት ቤት ቦርድ ስብሰባ የሕዝብ አስተያየት ከሰሙ፣ በአንዱ ትምህርት ቤታችን በቶማስ ጄፈርሰን መካከለኛ ትምህርት ቤት ስለ እነዚህ ዓይነቶች ችግሮች ከተማሪዎች እና ከሰራተኞች ይሰማሉ።
እነዚህን እጦቶች ለማስተካከል የቶማስ ጄፈርሰን እና የአንዳንድ ሌሎች መገልገያዎቻችን ዋና ግሠጻ ያስፈልጋል። በዚህ ዓመት መጀመሪያ ላይ ለአምስት እንደነዚህ ያሉ ትምህርት ቤቶች ያጠናቀቅናቸው የአዋጭነት ጥናቶች ለግሠጻ ስራ በመቶ ሚሊዮኖች ዶላር መቁጠር እንደሚያስፈልገን ያረጋግጣሉ። እናም ተመሳሳይ ትኩረት የሚያስፈልጋቸው ሊሆኑ የሚችሉ አምስት ተጨማሪ ትምህርት ቤቶች እየተጠበቁ ነው።
በእውነት ከፍተኛ ፍላጎቶች እንዳሉን ግልጽ ነው። በዚህ አውድ ውስጥ፣ የተገደበ የካፒታል ገንዘባችንን እንዴት እንደምናወጣ በጣም አስፈላጊ ነው። በአስተዳደር ሚናው፣ የCIPን ልማት የሚመሩ እና በመጨረሻ የሚያፀድቁ አካል እንደመሆኑ፣ የትምህርት ቤት ቦርዱ እያንዳንዱ ፕሮጀክት በፍጹም አስፈላጊ መሆኑን ማረጋገጥ አለበት። ይህ ፍትሃዊነትን ይደግፋል—ፍትሃዊ እና ፍትሐዊ የመሆን ችሎታችን፣ እና ያሉትን አለመመጣጠኖች ለመፍታት።
ሁሉም ፕሮጀክቶቻችን በፍጹም አስፈላጊ መሆናቸውን አላመንኩም፣ እናም ቢያንስ መሆናቸውን የሚያሳይ አንዳንድ ከባድ ትንተና ማየት እፈልጋለሁ። ይህ ጥሩ የገንዘብ አስተዳደር ነው ብዬ አምናለሁ።
በአርሊንግተን አትኑሩም እናም ከዚህ እየተመለከትናቸው ካለን ፕሮጀክቶች ጋር ምንም ታሪክ ወይም ትስስር የላችሁም ብላችሁ አንድ ጊዜ አስቡ። በምትኩ፣ በሌላ ቦታ ስላለች ሌላ የትምህርት ክፍፍል እየሰማችሁ እንደሆነ አስቡ። ይህ የትምህርት ክፍፍል ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎቹ አዲስ የሙያ እና ቴክኒካዊ ትምህርት ማዕከል እየገነባ ነው። ያለውን የሁለተኛ ደረጃ CTE ማዕከል ወደ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመቀየር 45 ሚሊዮን ዶላር ያወጣል።
የትምህርት ክፍፍል ገንዘቡን በዚህ መንገድ ለማውጣት ከመረጠ ሰምታችሁ የምትገምቱት ምክንያታዊ ግምት "ሄይ፣ ያ የትምህርት ክፍፍል አሁን ካላቸው የበለጠ የመጀመሪያ ደረጃ መቀመጫዎች ሊያስፈልገው ይገባል። እናም ለመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች የተዘጋጀ ያልሆነ ቦታ ወስደው ወደ መጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመቀየር ገንዘቡን ለማፍሰስ የመረጡ ከሆነ፣ የሚጎድላቸውን የመጀመሪያ ደረጃ መቀመጫዎች ለመጨመር በጣም ኢኮኖሚያዊ መንገድ መሆን አለበት።
በእነዚያ ሁኔታዎች ውስጥ፣ ፕሮጀክቱ ምክንያታዊ ይሆናል። ነገር ግን በአርሊንግተን፣ ያለንን የሁለተኛ ደረጃ ሙያ እና ቴክኒካዊ ትምህርት ማዕከል ወደ መጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመቀየር 45 ሚሊዮን ዶላር በጣም የተለየ ሁኔታዎች ውስጥ እየመረጥን ነው። ከ1,700 በላይ የመጀመሪያ ደረጃ መቀመጫዎች ትርፍ አለን፣ እናም ያ ትርፍ በቅርቡ አይጠፋም። ሐትሪክ ሄንሪ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ህንጻ ከፈረሰ በኋላ እንኳን፣ እና 463 መቀመጫዎቹን ካጣ በኋላ፣ አሁንም ምቹ የተጨማሪ መቀመጫዎች ክልል አለን። አስፈላጊ ባልሆነ ፕሮጀክት ላይ 45 ሚሊዮን ዶላር ለምን እናወጣለን?
ማግኘት የቻልኳቸው ሁለት መልሶች የሚከተሉት ናቸው፡ በመጀመሪያ፣ ያንን የመጀመሪያ ደረጃ ምርጫ ፕሮግራም አብዛኞቹ ተማሪዎቹ ከሚኖሩበት ቦታ ርቀው ማንቀሳቀስ አንፈልግም። እንደ የትምህርት ቤት ቦርድ አባል የመጨረሻ ምልከታዎቼ አንዱ እላለሁ፣ አርሊንግተን ቅርበት ለምርጫ ፕሮግራሞቹ እንዲሁም ለሰፈር ትምህርት ቤቶቹ የሚተገበር እሴት መሆኑን ማወቅ ይኖርበታል፣ እናም ለምርጫ ፕሮግራም ሲመዘገቡ፣ በፕሮግራም ነው እየተመዘገቡ እንጂ በጂኦግራፊያዊ አካባቢ አይደለም የሚል ግልጽ ግንዛቤ መፍጠር ምክንያታዊ ሊሆን እንደሚችል በጥንቃቄ እጠቁማለሁ። ቅርበት ለቤተሰቦች የማነሳሳት ምክንያት ከሆነ፣ የሰፈራቸው ትምህርት ቤት ምናልባትም የበለጠ ተገቢው ምርጫ ነው።
የሰማሁት ሁለተኛው ምክንያት ይህን የመጀመሪያ ደረጃ ምርጫ ፕሮግራም ወደ ሌላ ቦታ ማንቀሳቀስ ወደ የሰፈር ትምህርት ቤት ህንጻ ወደማስገባት እና የሰፈሩን የትምህርት ቤት ሁሉንም ተማሪዎች ወደ ሌሎች ቦታዎች እንደገና ማከፋፈልን ያካትታል። ይህ የሚፈጥረውን የመቆራረጥ እና ስሜት ደረጃ ከግምት ውስጥ በማስገባት በቀላሉ መጀመር የለብንም። ምን ያህል መቆራረጥ፣ እና የት ይሰማል? አናውቅም፣ ምክንያቱም የትምህርት ቤት ቦርዱ ከዚህ ዓይነቶች አማራጮች ትንተና ጠይቆ አያውቅም። ከትምህርት ቤት ቦርዱ ከመቀላቀሌ በፊት ተደርጎ ሊሆን የሚችል ማንኛውንም ትንተና ደጋግሜ ጠይቄ ነበር፣ እና የለም።
በትምህርት ቤት ቦርድ ላይ በነበርኩበት ጊዜ ያደረስነው በጣም ቅርብ በመጨረሻው CIP ዑደታችን ነበር። በታህሣሥ 2023፣ ሬድ ጎልድስታይን እና እኔ የመጨረሻው CIP አቅጣጫችን ለዚህ 45 ሚሊዮን ዶላር ፕሮጀክት አማራጮችን ጥናት እንዲያካትት ድምጽ የሰጡ ብቸኛዎቹ ሁለት የትምህርት ቤት ቦርድ አባላት ነበርን። ሁለት ድምጾች ብቻ ስለነበሩት፣ አልተሳካም እና CIP አቅጣጫው ይህን ድንጋጌ አላካተተም። ነገር ግን ከአቅጣጫው ጋር በመቃረን፣ በሰኔ 2024 የተወሰነ የ11ኛ ሰዓት መረጃ የCIP ድምጻችን በነበረበት ሳምንት በቀድሞ የቦርድ ሊቀመንበር ጥያቄ ተሰብስቧል። አብዛኛዎቹ ቦርድ እና ሁሉም ሕዝብ ይህንን መረጃ የመጀመሪያ ጊዜ የተመለከቱት በድምጽ ስብሰባ ጊዜ በትምህርት ቤት ቦርድ ስብሰባ ላይ ባቀረበበት ጊዜ ነበር። ያ በጠንካራ ትንተና የማስበው አይደለም፣ እናም የትምህርት ቤት ቦርዱ ጉዳዩን መፈጸም ያለበት መንገድ አይደለም። እናም ለዚህ ስህተት ኃላፊነቱ በቀድሞው የትምህርት ቤት ቦርድ እንጂ በሰራተኞቻችን ላይ አለመሆኑን ግልጽ ማድረግ እፈልጋለሁ።
ስለዚህ—እስከ አሁን ድረስ ምንም እውነተኛ የአማራጮች ትንተና የለም። በትይዩ፣ በመገልገያዎቻችን ውስጥ ስላሉ ፍላጎቶች መጠን እያደገ የመጣ የመረጃ አካል። አሁን ይህ ቦርድ ለMPSA የተለያዩ ቦታዎችን ትንተና የመጠየቅ እድል አለው፣ እናም እንደገና ያለማድረግን እየመረጠ ነው። ይህ ማለት አስፈላጊ ላይሆን በሚችል ፕሮጀክት ላይ 45 ሚሊዮን ዶላር ማውጣት ነው፣ ይህም ኢንቨስትመንት የሚያስፈልጋቸውን ሌሎች ፕሮጀክቶችን መተው ማለት ነው።
MPSAን ወደ ሌላ ቦታ ማንቀሳቀስ የሚፈጥራቸውን አሉታዊ ተፅእኖዎች ለመቀነስ አልፈልግም። የሰፈር ትምህርት ቤትን ወደ ምርጫ ትምህርት ቤት መቀየር፣ እና ይህ የሚያስከትላቸው የድንበር ለውጦች ህመም እንደሚሆን ተረድቻለሁ። ይህ በከፊል የምናውቀው ባለፉት አስር ዓመታት APS ከዘጠኝ ትምህርት ቤቶች እና ፕሮግራሞቹ ለተለያዩ ምክንያቶች አንቀሳቅሷል ወይም ዘግቷል። ከዚህ በፊት እዚህ ሆኗል፣ እናም አሁን ካልሆነ ወደፊት እዚህ መከሰት ሊያስፈልግ ይችላል። በእነዚህ ዘጠኝ ጉዳዮች ሁለት ውስጥ፣ ህንጻዎቹ ለምርጫ ፕሮግራሞች ጥቅም ላይ እንዲውሉ የሰፈር ትምህርት ቤት ዘግተናል፡ ፓትሪክ ሄንሪ እና ማክኪንሊ። እነዚህን እንደ የትምህርት ቤት መዘጋት ስጠቅስ ሰዎች ያበሳጫሉ፣ ነገር ግን በሁለቱም ጉዳዮች፣ SB ያፀደቀው እቅድ በዚያ ቦታ የሰፈር ትምህርት ቤትን ማቆም እና ተማሪዎቹን ወደ በርካታ ሌሎች ቦታዎች እንደገና ማከፋፈል ነበር። ለእኔ እና ለሕዝቡ፣ ያ "ትምህርት ቤት መዝጋት" ተደርጎ ይቆጠራል ብዬ አስባለሁ።
እሺ፣ ስለዚህ ይህ አሁን ከእሴቶቻችን ጋር የማይጣጣም ነው እናም ይህንን እንደገና ፈጽሞ አናደርግም ማለት እንችላለን። ያ ከሆነ፣ ግልጽ በሆነ መንገድ የሚገልጹ ፖሊሲ እና PIP እንዲፈጥሩ ይህን ቦርድ እለምናለሁ። ያለበለዚያ፣ ይህ ቦርድ እና የወደፊቱ ቦርዶች ይህንን አመክንዮ በማይጣጣም መንገድ የሚተገብሩ ወይም በፍጹም የማይተገብሩ ውሳኔዎችን ሊወስኑ ይችላሉ—እናም ከውሳኔ ወደ ውሳኔ ግቦች እየተንቀሳቀሱ ነው የሚለው የሕዝብ ስሜት መልካም ፍላጎትን ያሸረፍራል።
የማያመሉት እውነት ትምህርት ቤቶችን እና ፕሮግራሞችን እንዘጋለን ወይም እናንቀሳቅሳለን። ይህ ቦርድ በዚህ ዓመት መጀመሪያ ላይ Integration Stationን የሚባል የAPS ፕሪስኩል መዝጋትን አስቦ ነበር። በሌላው የዕድሜ ክልል ላይ፣ Arlington Community High School ወደ Amazon HQ2 አዲስ ቤቱ በሚሸጋገርበት ጊዜ፣ APS ያንን የትምህርት ቤት ማህበረሰብ ባለፉት 20 ዓመታት አምስት ጊዜ ያንቀሳቅስ ነበር። ከCareer Center ካምፓስ ያንቀሳቀስነው የትምህርት ቤት ማህበረሰብ ነው። ACHS ከማናቸውም ትምህርት ቤቶቻችን ከፍተኛ የኢኮኖሚያዊ ችግር ላለባቸው ተማሪዎች መቶኛ አለው፣ እናም የበለጠ ሀብታም እና በደንብ የተደራጀ የወላጆች ተሟጋቾች ቡድን ቢኖረው የበለጠ የተረጋጋ ቦታ ሊኖረው እንደሚችል ማሰብ ያሳስበኛል።
ከአራት ዓመታት በፊት የEscuela Key መጀመሪያ ደረጃ ምርጫ ፕሮግራምን አንቀሳቅሰናል። በዚያን ጊዜ የቂይ የተማሪዎች አካል 56% ሂስፓኒክ እና 34% በኢኮኖሚያዊ ችግር ውስጥ የነበሩ ነበሩ። አብዛኞቹ ተማሪዎቹ ከሚኖሩበት ቦታ ሦስት ማይል ርቀው አንቀሳቅሰናል፣ እናም በ133% አቅም ወደሚሠራበት ህንጻ። በአንዳንድ ተንቀሳቃሽ ክፍሎች ውስጥ ሻጋታ ችግር ነበር። መምህራን በነሐሴ ወደ ስራ ሲመለሱ፣ ብዙዎቹ ክፍሎች የመምህራን ጠረጴዛዎች፣ የተማሪዎች ጠረጴዛዎች፣ ጠረጴዛዎች እና የመጽሐፍ መደርደሪያዎች አልነበሩም። ለመጀመሪያዎቹ ሦስት ወራት የትምህርት አመት ካፌቴሪያው ዝግጁ አልነበረም። እናም አብዛኛዎቹ የህንጻው ችግሮች ተስተካክለው ቢሆንም፣ Key አሁንም በ124% አቅም ያሠራል።
ፍትሃዊነት።
ፍትሃዊነት ማለት የፍትሃዊነት እና የፍትህ ጥራት ማለት ነው፣ በተለይም ያሉትን አለመመጣጠኖች ግምት ውስጥ በማስገባት እና ለመፍታት የሚፈልግ። ያሉትን አለመመጣጠኖች ለመፍታት ኢንቨስትመንት ይወስዳል—ብዙ። ያ አንዳንድ በጣም ከባድ ምርጫዎችን ሊያስፈልግ ይችላል።
ቦርዱ እነዚያን ከባድ ምርጫዎች ለማድረግ፣ እና እሴቶቻችንን በጊዜ ሂደት በተከታታይ በሚተገበር መንገድ ምርጫዎችን ለማድረግ ሁሉንም ያሉ መረጃዎችን እና ትንተናዎችን መያዝ አስፈላጊ ነው። እንደገና፣ ቦርዱ ስለትምህርት ቤቶች እና ፕሮግራሞች መዝጋት ወይም ማንቀሳቀስ ውሳኔዎቻችንን የሚመሩ ፖሊሲዎችን እና PIPsን በፖሊሲዎች እና በPIPዎች እንዲያስታውስ እለምናለሁ። በምሽራብ ራዕይ ላይ በተወሰኑ ፕሮጀክቶች ላይ ከመዋዕለ ንዋይ ማፍሰሱ በፊት አማራጮችን እንዲመረምር ቦርዱን እገፋፋለሁ። እነዚህ ነገሮች በማይኖሩበት ጊዜ፣ በዚህ CIP አቅጣጫ ላይ አይ እያልኩ እድምጽ እየሰጠሁ ነው።